教学科研
地理组戴晓明老师《圈层相互作用案例分...2019-08-03
英语组郑琳老师《Lesson 2 Name Storie...2019-08-03
地理组梁丽清老师《地理环境与区域发展...2019-08-03
地理组杨瑞香老师《地球上的水》优课展...2019-08-03
英语组柯霜霜老师《 Lesson 1 Performa...2019-08-03
地理组戴晓明老师《崇明岛的未来是什么...2019-08-03
渐次展开，逐层深入——任务驱动型作 文...2019-08-01
书法意象美在教学中的解读和体验(吴群芳...2019-07-24
我校杨淑延老师主持的“提高阅读素养”...2019-07-23
我校举行杨淑延老师主持的福建省教育科...2019-07-22
分析高中地理教学中如何培养学生的研究...2019-07-18
论“阿卡配拉”多声部合唱在音乐课中的...2019-07-11
论奥尔夫教学法在初中音乐唱歌课中的应...2019-07-09
基于多元智能培养的高中地理课外作业设...2019-07-05
STEAM视域下的技术课程教学模式探究-以...2019-07-04
“阅读与思考”栏目教学的三读(洪丽敏 ...2019-07-03
地理组戴晓明老师《圈层相互作用案例分析》优课展示2019-08-03
英语组郑琳老师《Lesson 2 Name Stories》优课展示2019-08-03
地理组梁丽清老师《地理环境与区域发展》优课展示2019-08-03
地理组杨瑞香老师《地球上的水》优课展示2019-08-03
英语组柯霜霜老师《 Lesson 1 Performance》优课展示2019-08-03
地理组戴晓明老师《崇明岛的未来是什么样子》优课展示2019-08-03
渐次展开，逐层深入——任务驱动型作 文的“引议深联做辩结”法（欧阳茗芬）...2019-08-01
书法意象美在教学中的解读和体验(吴群芳 )2019-07-24
我校杨淑延老师主持的“提高阅读素养”省级课题顺利结题2019-07-23
我校举行杨淑延老师主持的福建省教育科学“十三五”规划课题结题报告会2019-07-22
分析高中地理教学中如何培养学生的研究能力（黄曙光 ）2019-07-18
论“阿卡配拉”多声部合唱在音乐课中的有效应用（黄丽芳）2019-07-11
论奥尔夫教学法在初中音乐唱歌课中的应用（黄丽芳）2019-07-09
基于多元智能培养的高中地理课外作业设计分析（杨瑞香 ）2019-07-05
STEAM视域下的技术课程教学模式探究-以“创意闹钟”项目设计为例（陈宝红）...2019-07-04
“阅读与思考”栏目教学的三读(洪丽敏 )2019-07-03
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